Edukacja klimatyczna poza schematami

BEZPŁATNA KONFERENCJA WARSZTATOWA - Edycja 2

21 października 2025 roku

Odliczanie

Pozostały czas do konferencji

Druga edycja konferencji skierowana jest do nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, zarówno samorządowych, jak i niesamorządowych, a także do edukatorów ekologicznych i klimatycznych, samorządowców i liderów lokalnych zmian. Wydarzenie ma charakter wykładowo-warsztatowy i stanowi kontynuację ubiegłorocznej inicjatywy. Tegoroczna edycja rozszerza zakres tematyczny oraz oferuje nowe narzędzia edukacyjne, prelekcje i warsztaty prowadzone przez doświadczonych specjalistów i praktyków.

Celem konferencji jest zaprezentowanie holistycznego podejścia do zmiany klimatu w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem narzędzi pozaformalnych, które mogą skutecznie wspierać tradycyjne metody nauczania. Program wydarzenia obejmuje poszerzające perspektywy prelekcje, interaktywne warsztaty z innowacyjnymi metodami edukacyjnymi, panel dyskusyjny pogłębiający zrozumienie tematu, strefę networkingową oraz stoiska partnerów z ciekawymi propozycjami proklimatycznymi i edukacyjnymi. Tematycznie konferencja będzie poświęcona różnym obszarom m.in. emocjom klimatycznym młodzieży i sposobom ich uwzględniania w pracy edukacyjnej, tworzeniu i wdrażaniu pomysłów na ekologiczne biznesy, społeczno-ekologicznym wyzwaniom towarzyszącym proklimatycznym inwestycjom infrastrukturalnym, zagadnieniom odpowiedzialnej mody i wpływu przemysłu tekstylnego na środowisko, edukacji dzieci w zakresie odnawialnych źródeł energii (OZE), praktykom kontaktu z naturą, w tym lasoterapii.

Podczas konferencji zaprezentowane zostaną również nowoczesne metody pracy z uczniami, w tym przykłady scenariuszy lekcji, interaktywnych narzędzi oraz gier edukacyjnych typu LARP, Żywe Laboratorium. Stworzona zostanie przestrzeń do wymiany doświadczeń, dzielenia się dobrymi praktykami oraz zdobywania inspiracji do dalszego rozwijania działań z zakresu edukacji klimatycznej.

Po zakończeniu wydarzenia uczestnicy otrzymają dostęp do materiałów edukacyjnych, w tym scenariuszy zajęć, konspektów warsztatów i opisów gier. Materiały będą dostępne online na stronie konferencji w zakładce Materiały przez 30 dni po wydarzeniu.

Konferencja organizowana i prowadzona przez Zespół Doradczyń ds. klimatu i środowiska stanowi odpowiedź na rosnącą potrzebę skutecznej, aktualnej i angażującej edukacji klimatycznej. Udział w wydarzeniu umożliwia zdobycie nowej wiedzy, rozwinięcie kompetencji zawodowych oraz nawiązanie współpracy z innymi osobami zaangażowanymi w działania edukacyjne na rzecz ochrony klimatu.

Rejestracja na konferencję odbywa się poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego. Udział w warsztatach wymaga osobnych zapisów, które będą możliwe po wcześniejszej rejestracji i otrzymaniu wiadomości e-mail z potwierdzeniem.

ZESPÓŁ DORADCZYŃ DS. KLIMATU I ŚRODOWISKA

Cztery kobiety, które wierzą, że zmiana zaczyna się od każdego z nas. Z pełnym zaangażowaniem i pasją działają na rzecz poprawy jakości klimatu i środowiska, wierząc, że każdy człowiek, poprzez swoje małe, codzienne wybory i nawyki, ma realny wpływ na swoje otoczenie.

Stanęły do nierównej walki z wyzwaniami, które stoją przed nami dziś i pojawią się w przyszłości. Wiedzą jednak, że nie mogą działać same. Tylko wspólne wysiłki, współpraca i dzielenie się wiedzą oraz doświadczeniem pozwolą skutecznie zmieniać rzeczywistość na lepsze. Doradczynie zapraszają do wspólnej drogi ku zdrowszej, bardziej zrównoważonej przyszłości.

Natalia Gajewska

Magister klimatolog, absolwentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Tworzy opracowania i ekspertyzy miejskie, koncentrując się m.in na komforcie termicznym mieszkańców miast. Obecnie doradza Minister Klimatu i Środowiska w kolejnej kadencji Młodzieżowej Rady Klimatycznej. Posiada wiedzę na temat procesów klimatycznych, historycznych zmian klimatu oraz przewidywanych scenariuszy podnoszenia się temperatury Ziemi. Świadoma globalnych zmian klimatycznych i ich wpływu na środowisko, społeczeństwo i gospodarkę prowadzi zajęcia edukacyjno – informacyjne w tym zakresie. Szuka nowych i innowacyjnych rozwiązań w obszarze adaptacji do zmiany klimatu oraz łagodzenia ich skutków. Współpracuje z jednostkami naukowymi w zakresie opracowania ekspertyz związanych z miejską wyspą ciepła oraz błękitno-zieloną infrastrukturą.

„Edukacja klimatyczna nie jest dla mnie tylko teorią, to praktyczne narzędzie, które łączy ludzi, poszerza światopogląd i inspiruje do działania. Historia pokazuje, że to pojedyncze silne jednostki potrafiły inicjować rewolucje. Dlatego wierzę, że dając nauczycielom, uczniom i społecznościom odpowiednie narzędzia, otwieramy przestrzeń do prawdziwej transformacji.” ~ Natalia Gajewska

Kamila Fordońska

Magister Ochrony Środowiska Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz absolwentka studiów podyplomowych Adaptacji do zmian klimatu na Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie. Pełni funkcję kierownika krakowskiego zespołu projektowego LIFE-IP EkoMałopolska. Aktywnie angażuje się w inicjatywy wspierające rozwój lokalnych społeczności energetycznych, promując korzyści płynące z odnawialnych źródeł energii (OZE) podczas spotkań informacyjnych dla mieszkańców oraz poprzez różnorodne działania edukacyjne. Stawia na współpracę krakowskich podmiotów z sektora publicznego, prywatnego oraz organizacji pozarządowych, wierząc, że tylko wspólne działania przyczynią się do zrównoważonego rozwoju. Jej celem jest świadoma ochrona środowiska naturalnego oraz budowanie społeczeństwa odpowiedzialnego ekologicznie.

„Edukacja klimatyczna to dla mnie przestrzeń do rozmowy, współpracy, wymiany doświadczeń i podejmowania wspólnych, działań i inicjatyw na rzecz lokalnego otoczenia i naszej planety.” ~ Kamila Fordońska

Beata Kulig-Gołąbek

Magister inżynier Inżynierii Środowiska o specjalizacji Hydrologia i Gospodarka Wodna oraz podyplomowych studiów Ogrzewnictwo i Ciepłownictwo na Politechnice Krakowskiej. Magister psychologii, badaczka emocjonalnych skutków zmiany klimatu na młodzież i młodych dorosłych oraz ich wpływu na zdrowie psychiczne. Tworzy i prowadzi warsztaty z zakresu edukacji klimatycznej dla uczniów, studentów i seniorów oraz opracowuje ekspertyzę z obszaru emocji klimatycznych krakowskich licealistów. Realizuje również warsztaty terapeutyczne w ramach przestrzeni wsparcia i rozwoju dla kobiet FemiNonva, której jest twórczynią. Szkoli w obszarze strategii radzenia sobie ze stresem i emocjami wynikającymi również z kryzysu klimatycznego. Potrafi otwarcie rozmawiać o trudnych emocjach związanych z klimatem oraz stara się inspirować innych do świadomego przeżywania swoich uczuć i przekształcania ich w motywację do podjęcia działań.

„Edukacja klimatyczna to coś więcej niż przekazywanie wiedzy o zmianach klimatu. To również przestrzeń do rozmowy o emocjach, które te zmiany wywołują, szczególnie wśród młodzieży i młodych dorosłych. Lęk, bezsilność czy złość klimatyczna są dziś powszechne, dlatego edukacja powinna także wspierać dobrostan psychiczny i uczyć, jak radzić sobie z tymi emocjami.” ~ Beata Kulig-Gołąbek

Barbara Korbas

Absolwentka Wydziału Inżynierii i Technologii Chemicznej Politechniki Krakowskiej, specjalizująca się w przetwarzaniu tworzyw sztucznych oraz produkcji naturalnych środków chemicznych. Łączy wiedzę inżynierską z zaangażowaniem na rzecz zrównoważonego rozwoju i gospodarki w obiegu zamkniętym. Posiada doświadczenie w analizie procesów recyklingu oraz ocenie ekologicznych rozwiązań produktowych. Promuje minimalizm ekologiczny i świadome wybory konsumenckie, angażując się w lokalne inicjatywy i działania edukacyjne. Stawia na innowacje i współpracę interdyscyplinarną, tworząc ekologiczne rozwiązania dostosowane do rynku. Z pasją śledzi trendy w chemii i ekologii, wierząc, że nauka wspiera ochronę planety.

„Edukacja klimatyczna to narzędzie, dzięki któremu możemy kształtować odpowiedzialne postawy, promować zrównoważony rozwój i wspierać innowacje sprzyjające gospodarce obiegu zamkniętego. Wierzę, że dzięki wiedzy i współpracy między dziedzinami, jesteśmy w stanie realnie chronić naszą planetę.” ~ Barbara Korbas